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汶川大地震被禁图片:名校公众号是这样炼成的

2018-11-07 04:16 来源:八窝网 对此文章感兴趣的有:

汶川大地震被禁图片:

  我们学校在校学生近三千人,而“李伶工作室”微信公众号自去年5月20日运营一年多来,累计粉丝已有一万余人,这在襄阳市乃至全省的学校微信公众号中颇具影响力。

  “李伶工作室”微信公众号之所以会有这样的影响力,得益于品牌打造和团队建设。去年5月初,学校提出创办微信公众号,并以此来增进家校沟通和提升学校影响力。当时,关于公众号的命名,我们讨论了很长时间,最后定为“李伶工作室”。因为李伶校长是湖北省名师、湖北省特级教师,因此,我们的目标用户群绝不仅仅定位于襄阳,而是全省乃至全国。

  在确定好公众号的名称后,我们开始组建运营团队,并做好项目分工:李伶校长带头每周写一篇文章,刘彩虹副校长负责公众号的总体把关和班级秀场、松小代言人的推送,笔者则负责做运营策划、新闻资讯以及图文编辑,另外一位老师周爽爽负责公众号的页面策划和技术支持。

  刚开始,我们也是困难重重。比如,内容如何呈现,如何设计模块,如何提高实用性,成员之间如何配合等等,大家在摸索和磨合中慢慢成长。

  刚开始做公众号的时候信心满满,我们把目标定为三个月粉丝过万。可是第一个月,即使我们把所有的班级都宣传到位,订阅人数总是难以突破两千五。

  2016年6月,学校举行毕业献礼活动,我们在微信公众号上发起了“2016毕业献礼之‘莲宝的盒子世界’最佳场馆”的投票评选活动,粉丝迅速涨到六千余人。可没过多久,公众号粉丝数量开始下降,仅仅数天时间,粉丝数已经降了两千多。

  我们发现,仅仅靠投票等活动来吸粉,黏合度不会很高,因此必须重视内容。只有把内容做得好看,做得用戶想看、爱看、习惯去看,才能增加关注度。

  其实,家长最想知道的就是孩子在学校里每天都在经历着什么?这所小学是一所什么样的学校?学校里的校长、老师都是什么样的?

  为此,每周一我们都会推送一篇由李伶校长原创的作品,让家长通过学校的校长去了解这个学校的秉性和气质;每周三主要推介优秀的松小代言人、卓越的团队还有班级秀场;每周五我们则会把学校的大事、小事、有趣的事、热门的事编辑成一周资讯进行推送,告诉家长们这一周我们主要在做什么,怎么做的,做到了一个什么样的效果,让我们的办学理念和过程更透明,关注度更高。

  目前,“李伶工作室”不仅成为了学校形象的记录与展示窗口,面向家长的资讯传播站,也成为了众多教育同行们一个经验交流的平台。

  寒暑假期间,针对学生家长要忙于工作,孩子的假期作业没人辅导的实际,我们制作并推出了“假期微课”。学校首先挑选部分优秀教师进行“排班”,确定好寒暑假作业上重点要讲的内容;然后由年级组集智备课,制作课件、配音,学校再统一进行后期编辑制作;最后上传到公众号上。因为可以暂停、回放,还可随时随地听课,所以“假期微课”自推出以来,家长、学生好评不断。

  为了让公众号内容的时效性更强,例如春日将至,我们会推送赏析春天的一百首古诗;开学季推送 “孩子多大上学好”“一年级的班爹班妈们”这样的热点话题;国庆节小长假,我们在公众号上举办“带着国旗去旅行”摄影展,增加与粉丝互动。

  除此之外,我们还注重用户体验。通过后台数据分析,我们发现,“李伶工作室”微信公众号用户年龄主要集中在28至43岁。他们每天工作很累,时间也有限,为此,我们对内容呈现进行创新,让它生动好玩,并配以图片和视频,尽量带给他们愉悦感。


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(责任编辑:微信自媒体



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